STEPHANIE STABILE 15

MSEP合作社

“我的合作社发生在神秘的神秘水族馆水质实验室,CT。我最喜欢的部分是有一起这么多有才华的人的机会,工作和是一个伟大的团队的一员。我真的很享受的工作氛围,用实验室材料,我们在课堂上使用的方法。它给我,我真的很享受工作,想找到一个职业,让我可以在外地和利用我的实验室技能。”

-stephanie稳定'15

海洋科学,安全和环保(mssep)合作办学

该mssep计划在船舶和工业的健康和安全,环境保护和环境管理等领域广泛的政府,非营利组织和私营部门的职业生涯的学生准备。浓度在海洋生物学和职业健康和安全可用。该方案包括课程实践和经验的广度。

  • 必须完成大二。
  • 两人共同运算的展示位置是必需的。一个6学分和一个3学分。
  • 谁获得自己的合作社位置,或者想重复在同一用人单位的学生必须获得mssep系主任(教授。veale)和他们的合作社协调员的批准。

mssep就业
学生通常合作社在以下领域:1)环保,健康和安全; 2)环境,社会责任和管理办法; 3)原因,影响和环境挑战可能的解决方案。就业机会在各种领域,包括气候变化,减少自然资源,环境恶化的存在,增加了能源,发展中国家的经济发展和安全人员(在海上和岸上)的需求。

合作社和毕业就业机会

  • 邮轮公司(狂欢节,挪威,皇家加勒比)
  • 迪安食品
  • 环保公司(清洁港湾,三巨头)
  • 通用电气
  • 孩之宝玩具
  • 美国国家海洋和大气管理局(NOAA)
  • 研究机构(海洋生物实验室,伍兹霍尔海洋研究所)
  • 美国海岸警卫队

合作社项目要求

我的目的和意图

合作教育是一个学术焦点节目,让学生获得专业工作经验和技能,同时还在大学。这是学生自己的学科适用于政府,行业和非政府组织的“真实世界”的情况的机会。全球网赌十大网站的mssep合作办学项目的目的是为学生提供课堂学习与付费和非付费专业就业期间直接关系到他们的专业和自己的职业目标结合起来的机会。合作教育(带薪实习)旨在既是一个技术和人际关系的教育经验,并应为学生提供以下机会:

  • 探索职业兴趣和目标
    合作办学员工致力于为学生提供与最适合自己的职业愿望和目标合作社的经验。就业办公室具有很强的持续的与政府,行业和非政府组织的关系,并能与学生正在寻求具体的正式技能组组织连接。 
     
  • 利用政府,工业界和非政府组织作为一个真正的世界的教室
    通过MMA带薪实习项目的学生将能够运用他们在课堂中学到的解决政府,企业和非政府组织的“真实世界”的问题,以提高他们的教育经验。实用,动手的工作经验将帮助学生确认他们的选择主要是适合他们。
     
  • 获得专业经验
    参与合作社的学生是最成功的在确保在政府,企业和非政府组织的位置。合作社的学生获得宝贵的信心,这将有助于通过有机会进一步发展在专业环境中的人际关系,沟通和领导能力他们在劳动力成功。学生们提供了一个机会来展示自己的知识和技能,未来的雇主。学生将培养专业的接触,这将证明是有益的在其职业生涯的过程中的网络。
     

对于收到的六个学分,每个学生都必须完成至少240小时的为冬季和夏季学期合作社的经验,这相当于至少七分饱工作周或35,八小时的日子。因为节假日等,学生一般需要七至九周才能满足最低要求;然而,鼓励学生超越240小时,连续工作了额外的经验,收入和他们的项目报告额外的信用。任何例外的要求,必须事先得到系主任的批准。

一些保荐机构的大政府机构,企业和非政府组织提供了大量的资源投入到训练过程。他们主要关注的是在这个程序来培养学生作为一个潜在的未来员工的培养和学生的评价。其他组织规模较小,资源有限。他们完全支持该计划,但合作社期间渴望从学生的富有成效的工作显著的贡献。学生预计将提供自己的时间和服务,以任何方式协助英寸

mssep学生都需要完成一个6-信贷合作社和一个3学分的合作社。

学生负责,以确保他们的合作社事先批准。如果不这样做可能会导致不被授予学分。 

行为的二代码

一个合作办学经验,旨在为学生和担保机构积极的学习体验。许多组织使用合作社培养学生作为一个潜在的未来员工。学生是马萨诸塞海事学院,学员和mssep计划的团直接代表,因此他们预计分配给他们的合作办学过程中保持职业行为和胜任的工作业绩在所有时间的最高水平。该赞助商合作教育的机会很多企业这样做,因为其强大的MMA校友会的左右。学生须注意,他们是受在学生团手册中列出的规章制度和报告的任何违规行为将通过在适当的时候被学院裁决。学生是应熟悉所有的公司政策和严格遵守规定。学生要遵守所有的着装和出勤政策,以及所有安全规定。学生预计将彬彬有礼在任何时候,以性骚扰和其他标题IX问题始终铭记有关的问题。 
 

㈢报告格式和口头报告的格式和级配

报告格式和口头陈述必须严格遵守,如第IV和V以下说明。出席口头报告将通过分配给级合作社讲师顾问来确定。书面报告必须包括所有必要的材料。头必须被用于每个部分。如果您还有其他相关材料,创造附录并列出个附录表的内容。没有手写的材料是允许的。所有作品必须是原创。以下是成绩分布:

  • 书面报告,代表你品位的50%:
    1. 提交于1英寸,3环粘合剂。粘结剂需要有一个封面与您的姓名和头衔。姓名和职位应该插入结合脊柱。
    2. 书面报告是由于学期开始后15天合作社协调。如果15天适逢周末,该报告是由于在接下来的星期一。
       
  • 口头陈述代表你品位的50%:
    1. 口头报告通常会持续20至30分钟。精确的时间表,格式和演示的位置将通过分配给级合作社讲师顾问来确定。
       

IV需要章节书面报告(50%)

  • 表的内容以包括附录/粘合剂格式化(5%)
  • 赞助组织的描述(5%):
    1. 详细,说明你在那里工作的组织(位置,大小,员工的数量等),多长时间组织已经存在,哪些政府部门或行业部门(或多个)的组织支持。是组织当地,地区,国家或国际?是组织国内或国外和国内是否,在那里有它纳入了?提供该组织的网站。
    2. 确定这是否是你的第一个或后续合作社这个特定组织。如果该组织是一个公司或企业,什么行业领域它归入(保险,通信,零售,交通运输,航空,海运,金融等)?什么样的产品或产品它产生?什么样的服务或服务不会提供?如果它是一个政府机构,描述它的作用和使命相对于政府机构(联邦,州,地方)。
    3. 提供生成的绘制示出了从上向下的组织结构的计算机。如果它是一个政府机构,如何组织构成的?如果它是一个公司或非政府组织,识别首席执行官/总裁和底层的企业结构。包括在组织结构上你自己的位置。  
  • 描述你的地位,职责和责任(10%):
    1. 具体而言,提供的岗位说明书,岗位设置和工作任务。包括你被分配到部门,主管(S)的名称和主要合作者。形容专业技能,背景和您的主管(S)和他的同事的责任。
    2. 为你的直接上司的职位和联系方式。
    3. 如果这是一个回报合作社,评论现有合作社的责任的变化,并清楚地描述你现有的合作社做了什么不同。
    4. 如何做你的工作职责直接关系到mssep主要(海洋科学,安全和环保)?该课程已经或将直接关系到这个合作社的经验?
    5. 日常 工作日志应包括在附录A
       
  • 学生的职业目标(10%):
    1. 详细,什么是你的职业目标,进入这个特殊的合作模式?解释你为什么选择这个合作社。你希望如何完成?
    2. 是你的目标见过面吗?解释为什么能或者为什么不能。没有你的目标合作社过程中改变? 
    3. 详细,描述如何合作教育也不支持你的职业目标或改变了他们。比你的实际经验,描述你的期望。 
  • 合作社强度和弱点(5%):

       1.描述,详细地说,mssep合作社的长处和短处。 

  • 显著事件(10%):
    1. 详细描述了难忘的和重要的 事件 要么 经验(至少3) 在工作中,并解释为什么你认为事件显著。描述一下显著事件合作社之前展开,或合作社(即,已经展开在组织或项目预计将在未来的开始,为你贡献)之后可能发生的。有什么具体的项目是你分配和你完成任务?什么样的水平和监督的金额是你给?列出的成功和路障,你经历过什么人的积极成果?您每天登录帐户应符合了这一部分。
       
  • 结论(5%):
    1. 详细,提供在合作社和可能的合作社或课程的改进和不足我们了解了什么意见。就是否该特定合作社的意见应该继续下去。什么是你最显著从经验“外卖”? 
       
  • 附录 (提供一个单独的标题页或标签为每个附录)
    • 附录A
      重要事件日志/每天的日志
      白天和日期的文件合作社的经验提供了一个类型的杂志。这应包括但不限于:完成的工作,接受培训,人力资源问题,唯一解决问题的能力,以及独特的经验。杂志页应为1英寸的页边距单间隔每个段落。注:日志条目应该是连续的,所以不应该有每一天的单页。   
    • 附录b
      合作社对应
      为您的感谢信,印刷专业信笺的副本,并给您的Co-op的直接上司或导师。要求商业信函的格式。提供发送到或从合作社发起人接收的所有信件的副本。
    • 附录C
      学生评价
      通过职业服务办公室提供包括已完成的学生评价的复印件(工作描述)的形式。该表格必须由你的直接上司签字。提供原始事业服务。
    • 附录d
      恢复
      提供更新的简历反映该合作社的经验。
       

v对于口头报告所需的部分(50%)

Oral Presentation will last 20-30 minutes and include a Q&A from the Faculty Advisor and the students present. All students are required to attend and participate in at least one presentation session involving multiple students. Attendance parameters and participation parameters will be determined by the individual Faculty Advis要么. Student presentations will represent 50% of the overall co-op grade and will be evaluated on:

  1. 质量和视觉呈现的敬业精神
  2. 质量和口头介绍敬业精神 
  3. 演示中应当包括如下的描述:合作社组织,责任在整个合作社,二,三显著事件,优势与合作社的弱点,你的职业目标
  4. Participation in presentation process (attendance, meeting deadlines; Q&A participation f要么 fellow speakers)
     

六,行政 

  • 所有学生必须出示他们的最新简历审批之前,将任何合作社事业服务。
  • 谁保证自己的合作社任何学生都必须有事先批准mssep系主任。
  • 学生负责满足所有计划截止日期。 

 

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